2025年2月13日，南京市六(liu)合區中小學迎(ying)來新(xin)學期開學第一天，當天最低(di)氣溫零下(xia)1度，寒風瑟瑟。一輛輛“大鼻(bi)子”校車(che)(che)緩緩駛來，車(che)(che)身明(ming)黃，在(zai)鄉村(cun)的道(dao)路上格外醒目。車(che)(che)內暖意融(rong)融(rong)，這些校車(che)(che)承(cheng)載(zai)著(zhu)孩子們(men)的求學夢想，在(zai)嚴(yan)格的管(guan)理與駕駛員們(men)的悉心(xin)守護下(xia)，為學生們(men)提供安全、貼心(xin)的服務。

清晨六點半：金陵中學鷺島分校，新校車新風貌

清晨(chen)六點半，金陵中學鷺島(dao)分(fen)校的校園內，20輛嶄新的校車整齊排列(lie)，車身(shen)锃(zeng)亮，在晨(chen)曦中散發(fa)著活(huo)力。校車駕駛員們早已(yi)到崗，進行著發(fa)車前的車輛檢查工作(zuo)。

在這些駕駛員(yuan)中，陳(chen)書紅格外引人(ren)注目。作為(wei)一(yi)(yi)名經驗(yan)豐(feng)富(fu)的(de)女(nv)駕駛員(yuan)，陳(chen)書紅從事校車駕駛工作已有(you)多(duo)年。她負責(ze)兩條線路的(de)學(xue)生接送(song)任務(wu)，第一(yi)(yi)趟(tang)前往雨(yu)荷苑(yuan)接送(song)30名學(xue)生，第二趟(tang)駛向茉莉南苑(yuan)接17名學(xue)生。

陳(chen)書紅認(ren)真地檢查著(zhu)車(che)輛的(de)(de)每(mei)一(yi)個(ge)部件，從輪胎(tai)到儀表盤(pan)，不(bu)放(fang)過任何細(xi)(xi)節。“孩子們(men)的(de)(de)安(an)全都(dou)系在我身上(shang)，容(rong)不(bu)得一(yi)絲馬虎。”她(ta)(ta)說道。在學生上(shang)車(che)時，她(ta)(ta)微笑著(zhu)引導(dao)學生有序(xu)登車(che)，并細(xi)(xi)心地提醒孩子們(men)系好安(an)全帶。“小朋友們(men)，慢慢來(lai)，別著(zhu)急，上(shang)車(che)后記(ji)得系好安(an)全帶哦！”她(ta)(ta)的(de)(de)話語(yu)如春(chun)風般溫(wen)暖(nuan)著(zhu)孩子們(men)的(de)(de)心。

在(zai)(zai)隨車老師的(de)(de)(de)協同下，陳書(shu)紅逐一核對學生(sheng)人數，確認(ren)無誤后，車輛(liang)緩緩啟動。一路上(shang)，她始終保(bao)持謹(jin)慎駕駛(shi)，車速低于40碼，穩穩地行(xing)(xing)駛(shi)在(zai)(zai)道路上(shang)。陳書(shu)紅憑借多年的(de)(de)(de)駕駛(shi)經驗和認(ren)真(zhen)負責(ze)的(de)(de)(de)態度(du)，從(cong)未發(fa)生(sheng)過(guo)一起責(ze)任事故，也從(cong)未接(jie)到一起服務投訴。她用實(shi)際(ji)行(xing)(xing)動詮釋著校車駕駛(shi)員(yuan)的(de)(de)(de)責(ze)任與擔當(dang)，成為孩子們(men)心(xin)中值得(de)信賴(lai)的(de)(de)(de)“校車阿姨”。

特殊教育學校，愛與責任的堅守

在特(te)殊教育(yu)學校(xiao)門口(kou)，張晨駕駛(shi)(shi)的(de)校(xiao)車緩(huan)緩(huan)停下。張晨，這(zhe)位有著13年校(xiao)車駕駛(shi)(shi)經歷的(de)駕駛(shi)(shi)員，負責接送6 - 7名特(te)殊教育(yu)學校(xiao)的(de)學生(sheng)。

這(zhe)(zhe)些學(xue)生(sheng)有視力(li)障(zhang)(zhang)礙(ai)、聽(ting)力(li)障(zhang)(zhang)礙(ai)、肢體(ti)殘疾，還有患有自閉(bi)(bi)癥(zheng)的(de)。面(mian)對(dui)這(zhe)(zhe)些特殊的(de)孩子(zi)，張晨(chen)總是給予他(ta)(ta)們特別的(de)關愛。對(dui)于(yu)視力(li)障(zhang)(zhang)礙(ai)的(de)學(xue)生(sheng)，他(ta)(ta)提(ti)前下(xia)車，小心(xin)(xin)翼(yi)翼(yi)地牽起(qi)他(ta)(ta)們的(de)手(shou)，一步一步引導其安全下(xia)車，嘴里(li)還不(bu)時說著：“小心(xin)(xin)臺階，這(zhe)(zhe)邊走。”對(dui)于(yu)聽(ting)力(li)障(zhang)(zhang)礙(ai)的(de)學(xue)生(sheng)，他(ta)(ta)努力(li)學(xue)習基礎手(shou)語，通過簡單手(shou)勢和(he)文字與孩子(zi)們溝通。而遇(yu)到自閉(bi)(bi)癥(zheng)孩子(zi)情緒不(bu)穩定時，他(ta)(ta)用溫柔的(de)話(hua)語和(he)耐心(xin)(xin)的(de)陪伴(ban)安撫他(ta)(ta)們。

張晨不(bu)僅負(fu)責(ze)日常接(jie)送，還肩負(fu)送學生去康復中(zhong)(zhong)心(xin)的(de)(de)(de)任(ren)務。為了確保孩子們能(neng)按(an)時、安全地到達康復中(zhong)(zhong)心(xin)，他(ta)(ta)每次都會提前檢(jian)查校車(che)(che)的(de)(de)(de)狀況，從車(che)(che)輛的(de)(de)(de)機械性能(neng)到車(che)(che)內的(de)(de)(de)衛生環境，都一絲(si)不(bu)茍。在與(yu)(yu)孩子們相處的(de)(de)(de)過程中(zhong)(zhong)，張晨收獲了“張叔叔”“校車(che)(che)爸(ba)爸(ba)”等親切稱呼(hu)。孩子們不(bu)經意間的(de)(de)(de)一句“謝(xie)謝(xie)”，都能(neng)讓他(ta)(ta)倍感(gan)溫(wen)暖(nuan)，堅定繼續(xu)守護的(de)(de)(de)決心(xin)。他(ta)(ta)用自己的(de)(de)(de)愛與(yu)(yu)責(ze)任(ren)，為特(te)殊教育學校的(de)(de)(de)孩子們撐起一片溫(wen)暖(nuan)的(de)(de)(de)天空(kong)，讓他(ta)(ta)們的(de)(de)(de)求學路(lu)不(bu)再艱難(nan)。

下午三點半：龍袍小學，護送學生踏上歸程

下午三點半，龍袍(pao)小(xiao)學(xue)(xue)的放學(xue)(xue)鈴聲響起(qi)，孫家(jia)斌駕駛的校(xiao)(xiao)車(che)早(zao)已(yi)靜靜等候(hou)。在(zai)這所學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的“農場線”校(xiao)(xiao)車(che)上，孫家(jia)斌已(yi)默默耕耘(yun)了十三個春秋。

在(zai)孩子(zi)(zi)們眼(yan)中(zhong)，孫(sun)家(jia)斌是個(ge)(ge)愛笑、熱心的(de)(de)(de)叔(shu)叔(shu)。他(ta)(ta)(ta)會在(zai)上(shang)(shang)車(che)(che)前為孩子(zi)(zi)們講(jiang)解安(an)全知識(shi)；會在(zai)車(che)(che)輛到達(da)后抱(bao)他(ta)(ta)(ta)們下車(che)(che)；會不(bu)時的(de)(de)(de)給(gei)他(ta)(ta)(ta)們巧克力(li)獎勵他(ta)(ta)(ta)們在(zai)車(che)(che)上(shang)(shang)乖乖的(de)(de)(de)；會在(zai)車(che)(che)上(shang)(shang)準備個(ge)(ge)心愿(yuan)箱，滿足(zu)孩子(zi)(zi)們的(de)(de)(de)小(xiao)愿(yuan)望……他(ta)(ta)(ta)記(ji)得每一個(ge)(ge)孩子(zi)(zi)爸(ba)爸(ba)媽媽的(de)(de)(de)電話(hua)，方(fang)(fang)便(bian)聯系家(jia)長(chang)(chang)到站點(dian)接送(song)孩子(zi)(zi)，也方(fang)(fang)便(bian)他(ta)(ta)(ta)在(zai)氣候變化(hua)時發出暖(nuan)心提醒；家(jia)長(chang)(chang)們說(shuo)，坐孫(sun)師傅的(de)(de)(de)車(che)(che)，穩！孩子(zi)(zi)都不(bu)暈車(che)(che)了。孩子(zi)(zi)們說(shuo)，孫(sun)叔(shu)叔(shu)笑起來眼(yan)睛(jing)里有星星……

十三年來，漫(man)長的(de)(de)(de)(de)時(shi)間見證了準時(shi)的(de)(de)(de)(de)守候(hou)，孫(sun)家(jia)(jia)斌駕駛(shi)的(de)(de)(de)(de)校車(che)從(cong)龍袍中心(xin)小(xiao)學(xue)出(chu)發，途經場部(bu)西、長江社區等七(qi)個站點，最(zui)終到(dao)達東大壩橋(qiao)站。他(ta)始(shi)終將安全(quan)放在首位，嚴格控制車(che)速，他(ta)常(chang)說：“校車(che)最(zui)高時(shi)速40碼，不快，孩(hai)子的(de)(de)(de)(de)安全(quan)比什么都重要(yao)。” 除了駕駛(shi)技術嫻熟、行(xing)車(che)習(xi)慣良(liang)好，他(ta)還(huan)心(xin)懷(huai)大愛(ai)。在南京第一屆(jie)和第二屆(jie)“最(zui)美座駕、金陵(ling)榜樣(yang)”活動中，憑借扎實的(de)(de)(de)(de)業務知(zhi)識(shi)和出(chu)色的(de)(de)(de)(de)表(biao)現，他(ta)連續兩屆(jie)榮(rong)獲(huo)殊榮(rong)。在日(ri)常(chang)生活里(li)，他(ta)還(huan)積(ji)極發動愛(ai)心(xin)人士(shi)，為家(jia)(jia)庭困難的(de)(de)(de)(de)學(xue)生購置(zhi)學(xue)習(xi)用品。在孫(sun)家(jia)(jia)斌的(de)(de)(de)(de)悉(xi)心(xin)護送下，孩(hai)子們(men)安全(quan)抵達家(jia)(jia)中，與家(jia)(jia)長溫馨團(tuan)聚(ju)。看著這一幕幕溫暖的(de)(de)(de)(de)場景，孫(sun)家(jia)(jia)斌的(de)(de)(de)(de)臉上露出(chu)了欣(xin)慰(wei)的(de)(de)(de)(de)笑(xiao)容。

在(zai)(zai)開(kai)學(xue)第一(yi)天，南京六合120輛校車(che)(che)的(de)(de)(de)(de)駕駛員(yuan)(yuan)們(men)用實際行(xing)動(dong)詮釋著責任與擔當。他(ta)們(men)是(shi)平凡的(de)(de)(de)(de)勞動(dong)者，卻在(zai)(zai)日(ri)復一(yi)日(ri)的(de)(de)(de)(de)堅守中(zhong)，為孩子(zi)們(men)的(de)(de)(de)(de)求學(xue)路(lu)保駕護航，成(cheng)(cheng)為孩子(zi)們(men)成(cheng)(cheng)長道路(lu)上不可或缺的(de)(de)(de)(de)引(yin)路(lu)人。在(zai)(zai)嚴格(ge)的(de)(de)(de)(de)管理(li)和駕駛員(yuan)(yuan)們(men)的(de)(de)(de)(de)共同努力下，六合校車(che)(che)將繼續陪伴孩子(zi)們(men)駛向充滿希望的(de)(de)(de)(de)未來。

（張承）