為增強廣大(da)宣傳工(gong)作(zuo)(zuo)人(ren)員“四力(li)(li)”本(ben)領(ling)，提升(sheng)新(xin)形勢下宣傳工(gong)作(zuo)(zuo)人(ren)員新(xin)聞宣傳與輿情應對能力(li)(li)，8月18日，南京公交集(ji)(ji)團舉(ju)辦新(xin)聞宣傳工(gong)作(zuo)(zuo)專題(ti)培(pei)訓。各單位黨委副(fu)書記、黨建部(bu)門宣傳工(gong)作(zuo)(zuo)負責人(ren)和(he)集(ji)(ji)團系統內通訊員共120人(ren)參培(pei)。集(ji)(ji)團黨委副(fu)書記李浩作(zuo)(zuo)開班動員。

李浩同志指(zhi)出，舉辦新(xin)聞宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)專(zhuan)題(ti)培訓班，是貫徹落實(shi)習近平關(guan)于(yu)宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)思(si)想工(gong)作的(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)思(si)想、新(xin)聞輿論(lun)工(gong)作的(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)論(lun)述精(jing)神(shen)和(he)黨(dang)的(de)(de)(de)二十大(da)精(jing)神(shen)的(de)(de)(de)必(bi)然要(yao)(yao)求(qiu)，是展(zhan)示公交形(xing)(xing)象、推進企業高(gao)質(zhi)量(liang)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)現(xian)實(shi)需(xu)要(yao)(yao)，也是鍛造(zao)高(gao)素質(zhi)、專(zhuan)業化宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)思(si)想隊伍建(jian)設的(de)(de)(de)迫(po)切需(xu)要(yao)(yao)。他提(ti)出四(si)點希望(wang)：一(yi)(yi)要(yao)(yao)“打(da)好(hao)(hao)底子(zi)(zi)”，夯實(shi)“塑(su)造(zao)主(zhu)(zhu)流、凝(ning)心(xin)鑄(zhu)魂”的(de)(de)(de)宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)新(xin)視野。要(yao)(yao)堅持(chi)黨(dang)管(guan)宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)、黨(dang)管(guan)意(yi)識(shi)(shi)形(xing)(xing)態，統(tong)籌推進宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)思(si)想領域(yu)各項工(gong)作。以主(zhu)(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)為主(zhu)(zhu)線(xian)，充分利用“車廂課堂”“指(zhi)尖課堂”“翻(fan)轉(zhuan)講堂”等載體，原汁(zhi)原味上(shang)(shang)好(hao)(hao)“理論(lun)課”，認認真真上(shang)(shang)好(hao)(hao)“自習課”，一(yi)(yi)體貫通上(shang)(shang)好(hao)(hao)“專(zhuan)業課”，引領近2萬名職工(gong)感(gan)黨(dang)恩、聽黨(dang)話、跟黨(dang)走。二要(yao)(yao)“搭(da)起架(jia)子(zi)(zi)”，構建(jian)“一(yi)(yi)倡眾和(he)、同頻共振”宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)新(xin)格(ge)局。主(zhu)(zhu)動(dong)(dong)融(rong)入(ru)企業改革發(fa)(fa)(fa)展(zhan)全局，對(dui)內(nei)廣泛開展(zhan)形(xing)(xing)勢任務教(jiao)育(yu)，對(dui)外與(yu)市民關(guan)心(xin)、社會關(guan)注結(jie)合起來。集團(tuan)上(shang)(shang)下(xia)要(yao)(yao)樹立“一(yi)(yi)盤棋(qi)”的(de)(de)(de)大(da)局意(yi)識(shi)(shi)，共同營造(zao)的(de)(de)(de)“大(da)宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)”格(ge)局。要(yao)(yao)牢牢緊繃意(yi)識(shi)(shi)形(xing)(xing)態這(zhe)根弦，壓實(shi)意(yi)識(shi)(shi)形(xing)(xing)態工(gong)作責任制。三(san)要(yao)(yao)“瞄準靶子(zi)(zi)”，創新(xin)“多點發(fa)(fa)(fa)力(li)、深度(du)融(rong)合”宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)新(xin)方式。從“豐富內(nei)涵”與(yu)“拓展(zhan)陣地”兩(liang)方面入(ru)手。一(yi)(yi)方面守好(hao)(hao)傳(chuan)(chuan)統(tong)媒體，多角度(du)全覆(fu)蓋做好(hao)(hao)宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)工(gong)作。另一(yi)(yi)方面借好(hao)(hao)外部媒體，深入(ru)挖掘有意(yi)義、有意(yi)思(si)、傳(chuan)(chuan)得開的(de)(de)(de)生(sheng)動(dong)(dong)故事，畫出最大(da)同心(xin)圓(yuan)，努力(li)在更多更高(gao)平臺發(fa)(fa)(fa)出“公交聲音”。四(si)要(yao)(yao)“擦亮牌(pai)(pai)子(zi)(zi)”，建(jian)強(qiang)“內(nei)聚(ju)合力(li)、外樹形(xing)(xing)象”宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)新(xin)隊伍。持(chi)續擦亮“溫(wen)馨公交”品(pin)牌(pai)(pai)，“交‘廂’輝映先鋒(feng)行”黨(dang)建(jian)品(pin)牌(pai)(pai)。廣大(da)通訊員要(yao)(yao)切實(shi)擔負起傳(chuan)(chuan)播者(zhe)(zhe)(zhe)、記錄者(zhe)(zhe)(zhe)、推動(dong)(dong)者(zhe)(zhe)(zhe)、守望(wang)者(zhe)(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)角色。增(zeng)強(qiang)“眼力(li)”，練就“望(wang)聞問(wen)切”的(de)(de)(de)基本功；增(zeng)強(qiang)“腦力(li)”，練就“撥云見日”的(de)(de)(de)思(si)想力(li)；增(zeng)強(qiang)“腳力(li)”，練就“實(shi)踐問(wen)道”的(de)(de)(de)群眾力(li)；增(zeng)強(qiang)“筆力(li)”，練就“妙筆生(sheng)花”的(de)(de)(de)真功夫。共同為南京公交高(gao)質(zhi)量(liang)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)凝(ning)聚(ju)正能(neng)量(liang)、打(da)造(zao)好(hao)(hao)環(huan)境(jing)。

南(nan)京交通廣播主持人趙(zhao)智勇結合自身多年(nian)工(gong)作(zuo)經驗，圍繞新(xin)媒(mei)體特點、網絡輿(yu)情(qing)(qing)(qing)應對處(chu)(chu)置等(deng)(deng)方(fang)面(mian)，運(yun)用近年(nian)來發生的熱點事件(jian)網絡輿(yu)情(qing)(qing)(qing)處(chu)(chu)置典型(xing)案例進(jin)行(xing)了深刻剖析，全面(mian)講解了如(ru)何快速、科學、高效開(kai)展(zhan)應急處(chu)(chu)置工(gong)作(zuo)，為集團進(jin)一步抓(zhua)好(hao)網絡輿(yu)情(qing)(qing)(qing)監測(ce)研判處(chu)(chu)置、輿(yu)論引導(dao)和正面(mian)回應等(deng)(deng)方(fang)面(mian)工(gong)作(zuo)厘清了思路、明確了舉措、指明了方(fang)向。

南京報業傳(chuan)媒集團采訪中心(xin)時政(zheng)部主任毛慶(qing)以新聞(wen)的(de)精準和(he)鮮活為主題，圍繞(rao)新聞(wen)寫(xie)(xie)作(zuo)與公文(wen)寫(xie)(xie)作(zuo)的(de)區別；寫(xie)(xie)作(zuo)技(ji)巧；案(an)例分析；當下如何做新聞(wen)等(deng)等(deng)方面，講解傳(chuan)授新聞(wen)寫(xie)(xie)作(zuo)要求、特點(dian)和(he)方法。通(tong)過(guo)豐(feng)富生(sheng)(sheng)動(dong)的(de)寫(xie)(xie)作(zuo)案(an)例，向大家全方位立(li)體地展現出一個新聞(wen)宣傳(chuan)工作(zuo)者的(de)視角(jiao)，授課內(nei)容豐(feng)富生(sheng)(sheng)動(dong)，具有較強的(de)針對性、指導性和(he)實用性。

參(can)培人員認(ren)真(zhen)聆聽，并結合(he)日常工作(zuo)中遇到(dao)的問題(ti)、困惑等，與老師展(zhan)開互(hu)動交流，現(xian)場(chang)氣氛熱烈融洽。

此次培(pei)訓干貨滿滿，實操性強(qiang)。參培(pei)學員(yuan)表示，通過培(pei)訓切實提升了新聞宣(xuan)傳(chuan)工(gong)(gong)作水平，要把(ba)學習培(pei)訓成果轉(zhuan)化為做(zuo)好(hao)工(gong)(gong)作的(de)強(qiang)勁動(dong)力(li)(li)，努力(li)(li)增強(qiang)“腳力(li)(li)、眼力(li)(li)、腦力(li)(li)、筆力(li)(li)”，緊跟企業發展步伐，做(zuo)好(hao)“傳(chuan)聲(sheng)筒”、當(dang)好(hao)“代(dai)言(yan)人(ren)”，為推動(dong)企業高質量發展營造良(liang)好(hao)氛圍，做(zuo)出新的(de)成績。